公文認定テスト数学中学課程合格！実際に行った認定テスト対策、そして公文を辞めたお話。

公文式歴5年の長男が公文を辞める前に最後にこれを受けたい！ということで挑んだ公文認定テスト（中学課程数学）、めでたく合格したので実際に行った認定テスト対策などをご紹介。
そして長く頑張ってきた公文を辞めたお話。
※中学受験で困る公文式の癖も追記しました。

公文認定テストとは？

公文認定テストとは公文式独自のテストです！
以下の4つの過程のテストがあります。

受験条件は公文の教室に在籍していることと、教材が公文が定める進度に達していること。
息子の場合は数学の中学課程を受けるため、指定進度の中学3年修了レベルになり受けることが出来ました。
ちなみに受講料は無料です♡

対策

認定テストの２週間前から、公文の教室で中学課程の教材プリントの復習開始。
いくら教材的には中学課程修了したといっても、小学生ですから忘れていることもいっぱい。
先生が息子が忘れているところを中心に宿題を出してくれました。
そして1週間前には教室で模擬テストを実施。

本番も時間が心配でしたがもう一つ心配なこと、それは公文認定テストはマークシートなことです。

こちらは公文認定テストのマークシートではありませんが、こんな感じのマークシートに回答する必要があるわけです。
息子にとってマークシートは初めて。
ただでさえうっかり気質な長男。
ずれないように注意するんだよ！とか問題用紙にも回答に〇をつけて見直ししやすいようにするんだよ！等とアドバイスをしましたが、時計を気にしながらのテストだけでも初めてなのになかなか荷が重そう・・・(´Д｀)
とりあえず2度ほどマークシートの練習もしておきました！

公文で貰えるのは過去問ではなくあくまで模擬テスト用紙です。
ですがだいたいこんな感じで出ますとのこと。
私は全てを解ける自信はありませんが、夫曰く特別難しい問題は無く、基本問題が主とのこと。
教材プリントを理解していれば出来るような内容のようです。
といっても本番は緊張で実力が発揮できるかはわかりませんけどね。

注意点

認定テストの日程は1ヵ月以上前には先生に教えていただいたかと思いますが、会場や時間は本番数日前までわかりませんでした。
認定テストのは公文の教室ではない別の会場で行われます。
時間もわからないので、発表があるまで1日予定を空けておくのが得策かと。
また当日試験会場には本人しか入れないため、保護者はドア前まで子供を見送ったら試験終了までどこかで待つ必要があります。
40分程なので、ずっとドア前で立って待っている親御さんも大勢おられたようですが、我が家は次男がいるため会場近くの道を散歩していました。

テスト当日

長男は前日まで「合格して楯をゲットするぞー！！」と意気込んでいましたが、当日は朝から緊張気味。
試験会場独特の静けさや緊張感でカッチカチでした(*_*)
でもこれも良い経験。
たとえ結果がダメだったとしても、この緊張を経験することは長男にとっても良い経験になるだろうと感じました。
本人は絶対合格！という気持ちだったと思いますが。

終了後迎えにいくと、時間が足りなくて2問解けなかったとのこと。
そして解けた中でも１問自信が無いらしい。
問題は持ち帰れないので結果がくるまではわかりません。
「初めてのテストよく頑張ったね(^^)結果はわからないけど、努力した分かならず伸びたよ！」と声をかけました。
見直しも出来なかったようなので、70点以上は厳しいかな・・・と内心私と夫は思いましたが、あとは結果を待つばかり。

結果

ついに結果が！
なんと長男、合格していました🌸
おめでとう！！

長男が欲しがっていた楯も勿論いただけました。

長男は今まで貰ったどの賞状よりも立派な楯です！
家に飾って嬉しそうでした(*^▽^*)
ちなみに楯だけでなく、学習アドバイスや講評が記載された用紙も貰えます。

親からみると今回の合格以上に今まで継続してきた努力を1番褒めてあげたいところですが、息子にとってはこのような楯や賞状が今までの努力の結果だと感じられて1番こだわりたいポイントなんだそうです。
本当によく頑張ったね♪

認定テストは本当に中学課程なの？

公文認定テストはあくまで公文独自のテスト。
数学中学課程といっても、公文では習わない長文の問題や図形の問題などは出ません。
本当の中学生の問題はもっと難しいということです。
言ってしまえば中学受験の算数の方が遥かに難しいとも言えます。
長男が本当に中学受験をするのであれば、ここが本当に辞め時な気がします。
我が家は引越しのため行けませんでしたが、中学受験をする多くの子が小学3年生の2月に塾へ移行するのではないでしょうか？
しかし今までの頑張りの集大成という意味でも認定テストは受けて良かったと思います。
息子にとっても1つの自信につながったでしょう。

公文認定テストは終了！？

公文認定テストは2024年5月実施分までで終了したとのこと。
長男が頑張って挑んだテストが終わってしまったんですね、少し寂しいです。
しかし今後はそれに代わるテストが実施されるそうです。
なんとオンライン受験できるらしい・・・公文もそんな時代になったんですね(；ﾟДﾟ)

公文式退会

長男が4歳の時から頑張ってきた公文。
目標だったJフレンズになった時点で辞めようとは思っていたのですが、引越しが決まったため塾への移行を断念。
結果的に小学3年生のほぼ終わりまで通いました。
小さなころからずっと見守り続けて下さった先生には本当に感謝です。
公文はデメリットが全くないとは言いませんが、メリットも多かったと思います。
何より長男がしんどい中でもやりがいを感じていたのですから、良い習い事でした！

2025年追記

中学受験で困る公文の癖

現在息子は中学受験に向けて集団塾で勉強中。
すると公文に通っている時にはわからなかった、公文式の弊害が大きくわけて４つ見えてきました。

①途中式を書けない

公文式はとにかく計算力を鍛え、テストの際はスピードも大切です。
途中式を書くと遅くなるからなのか、暗算でどんどん解いていきます。
時間内に多くの問題をこなし、答えがあっていることが大切。
途中式は全く重視されません。

しかし中学受験など、これからの学習は途中式命！
なぜなら答えが合っていなくとも途中式が合っていれば部分点を貰えるからです。
息子が中学受験をしたいと言い出した時から、「途中式を書こう！」と何度も言ってきたのですが、どうやっても途中式を書いてくれません(´Д｀)

息子の主張はコチラ↓

長男

だって暗算で出来るし、書くのが面倒くさいんだもん。

暗算が正答率100％ならまだ良いのですが、決してそんなことはなく結構な頻度で間違います(=_=)
途中式があれば見直しでも役立つはずなのですが、「公文では困らなかった」と主張し、全然書いてくれません。
公文のテストだとあくまで進度順位が出るだけ。
「誰かと競争してみたい！」と言っていた息子ですが、ライバルと1点を争うという想像がまだあまりついていないようです。

問題を見た時にまず手を動かしてほしいのですが、息子の場合は頭の中で計算してから手を動かしてしまう。
しかも途中式は書かない。
なんなら答えしか書かないこともあります。
せっかく一生懸命考えているのに、これではカンニングを疑われてもおかしくありません。
公文でついてしまったこの癖はなるべく早く直さないとマズそうです(´Д｀)

②宿題はやったら終わり

中学受験用の塾と公文で大きく異なるのは毎回テストがあるところだと思います。
今までの公文は宿題が出されて、家で解き、公文の教室で提出して終了。
先生が採点してくださり、間違いを直します。
我が家の場合は親が答え合わせもしていましたが、とにかく反復練習なので何度も何度もわかるようになるまで同じような宿題を解いて、何週かかけて少しずつ理解していきます。

塾の場合は宿題＝理解してくる・覚えてくる
もちろんわからなければ塾で先生に確認して考え直しということもありますが、基本的に宿題の範囲の小テストが毎回あるため、宿題を終わらせるだけでなく理解していかないとテストで良い点はとれないでしょう。
漢字も同じです。
宿題の範囲を書いて終わりではなく、完全に覚えていかなければ小テストで書くことができません。
本来学校の宿題も公文式の宿題もそれが理想だとは思いますが、たった1回の宿題で覚えてくる・理解してくるというのは本人の努力をかなり要します。
そういった点では塾よりも公文や学校は優しい環境(*^^*)

③字が雑

先ほども書きましたが公文式では時間が大切です。
とにかく早く解くことが求められます。
そのためか息子の字はとにかく雑です！
字の綺麗・汚いは個人差があると思いますが、急ぐためとにかく雑なのです。
汚いにしても、もう少し丁寧に書かなければ、塾や受験では点を貰えない可能性もあります。
しかも数字が雑すぎて、自分で０と６を間違える始末(ﾟдﾟ)！
見直しの際に自分で間違えたらどうするの？と思うのですが、公文に慣れてしまっていたため、イマイチ見直しの大切さも理解できていません。

入塾テストは国・算あわせて1時間だったのですが、20分ほど時間が余り、そのまま提出したらしい。
そして結果は計算ミスなど惜しい間違いだらけ( 一一)
どうやら息子の中で早い＝素晴らしいとなっているらしい。
スピードも大切ですが、正確性も大切だと気づけないとこの先が大変そうです(=_=)

④思考力が問われる問題が苦手
公文は基本的には計算力。
しかし中学受験は計算力だけでは太刀打ちできません。
思考力が問われる問題を頑張れるか頑張れないか、その差は大きいと思います。
慣れていないので解けないのは仕方が無いのですが、公文の計算のようにパッと答えが出る快感が無いため、なかなか一人で考えようとしません。
すぐに「なにこれわからん( ﾟДﾟ)」となってしまいます。
しかも頭の中で答えを出す癖が抜けないため、手を動かさない。
途中式や図を書きながら整理していけば、ひらめくかもしれないのですが、なかなかその段階まで行けない模様。
少しずつ考える＆手を動かす癖をつけてくれますように(>_<)